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Ferran Borrás Guillamet - Coaching Educativo

La feina l'ha de fer l'alumne

La feina l'ha de fer l'alumne

EL SENTIDO DE CONTAR 

El maestro sufi contaba siempre una parábola al finalizar cada clase, pero los alumnos no siempre entendían su sentido..

-Maestro- lo encaró uno de ellos una tarde-. Tú nos cuentas los cuentos pero no nos explicas su significado...

-Pido perdón por eso- se disculpó el maestro-.

Permíteme que en señal de reparación te convide con un rico durazno ( melocoton persa).

-Gracias maestro- respondió halagado el discípulo-.

-Quisiera, para agasajarte, pelarte tu durazno yo mismo.

¿Me permites?

-Si. Muchas gracias- dijo el alumno.

-¿Te gustaría que, ya que tengo en mi mano el cuchillo, te lo corte en trozos para que te sea más cómodo...?

-Me encantaría... pero no quisiera abusar de tu hospitalidad maestro...

-No es un abuso si yo te lo ofrezco. Sólo deseo complacerte...

Permíteme también que te lo mastique antes de dártelo..

-No maestro..¡No me gustaría que hicieras eso!- se quejó sorprendido el discípulo-.

El maestro hizo una pausa y dijo:

-Si yo les explicara el sentido de cada cuento... sería como darles de comer una fruta masticada.

1 comentario

Sergi -

Avegades es molt comode que et dongin les cosas fetes i no hagis de pensar res tu, haig d'acceptar que algun cop m'ha passat, aquests dies m'he ne adonat que hi ha gent que fa una feina molt mecanica que li han enseñat, i no s'adona de que pensant una mica podria millorar la manera de fer-ho ho augemta la productivitat, amb això vull dir que si que en el fons el que diu aquest 'mestre' es cert i que si no pensem no aprenem...